Aula saborosa no CMEI Sementinha do Saber

As professoras Maria Ângela Passolongo (Pré I C) e Marisa Kuhn Paludo (Maternal II B) realizaram a semana da alimentação no Centro Municipal de Educação Infantil Sementinha do Saber. As crianças degustaram frutas trazidas por elas e pelos amigos, aprendendo assim a diferença entre alimentação saudável. A atividade teve o objetivo de promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de uma forma atraente, lúdica e educativa. As crianças se deliciaram com as frutas. As professoras estão de parabéns pelo trabalho.

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Professores passam por capacitação em Geografia

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Entre os dias 14 e 16 aconteceu a “Capacitação em Serviço” para os professores de 3º, 4º e 5º Anos. Entre outros assuntos, neste encontro foram trabalhados com os professores, alguns conteúdos de Geografia, conforme encaminhamento recebido nas capacitações oferecidas pela AMOP, da qual fazem parte vários professores. Nesta área as professoras Nilsa Klug e Denise Pastore dirigiram os trabalhos.

Para os professores do 5º Ano contou-se com a colaboração da professora Renati Pedron, da área de Geografia, que veio enriquecer o trabalho.

Escola Joaquim no clima da Páscoa

Na escola Joaquim Monteiro Martins Franco o clima já é de Páscoa. Com criatividade os professores fizeram uma bonita decoração que não passa despercebida.

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Conferência Municipal de Cultura: um show de participação!

Os segmentos ligados à cultura palotinense atenderam ao chamado e foram participar da Conferência Municipal de Cultura, realizada na tarde desta quinta-feira (22). A Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Semec), através de todos os colaboradores, organizou a programação que foi realizada durante toda a tarde. Muitos assuntos foram discutidos e a cultura está ainda mais fortalecida. Parabéns a todos que participaram e se envolveram na organização. Em breve mais informações.

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21 de Março - Dia Internacional da Síndrome de Down

A síndrome de Down é conhecida também como "Trissomia do Cromossomo 21", por causa do excesso de material genético do cromossomo 21, que ao invés de apresentar dois cromossomos 21 o portador da Síndrome possui três.
O Dia Internacional da Síndrome de Down foi proposto pela Down Syndrome International como o dia 21 de Março, porque esta data se escreve como 21/3 (ou 3-21), o que faz alusão à trissomia do 21. A primeira comemoração da data foi em 2006.
No Brasil, houve muita repercussão na mídia desta data em 2007, pela presença do jogador de futebol Romário e da novela Páginas da Vida.

A Escola Monteiro Lobato atualizou o blog com novas notícias

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Conferência discute políticas da Cultura no dia 22

Será realizada nesta quinta-feira (22) a 2a. Conferência Municipal de Cultura de Palotina, sob organização da Secretaria Municipal de Educação e Cultura. O evento será realizado no Centro de Convivência da Família (Clube do Vovô), a partir das 13h30. O objetivo é discutir políticas para o setor e elencar propostas para o desenvolvimento da área cultural no município. representantes de vários segmentos ligados à cultura foram convidados para prestigiar a programação que é aberta á participação de qualquer pessoa interessada.

7º Canta Palotina valoriza talento local

vencedora da categoria Popular

Descontração, emoção e muito glamour marcaram a 7ª edição do festival de música Canta Palotina realizado de 16 a 18 de março no Centro Luterano de Eventos. Um grande público participou dos três dias do evento. Sob o comando da Banda Brilho do Paraná, intérpretes cantaram e encantaram a todos dando um verdadeiro show, esbanjando talento.

Vencedora Categoria Gospel

Com a música Mais e Mais, a interprete Fernanda Paula ficou em 1º lugar na categoria Popular, levando para casa R$ 500 mais troféu. Já a dupla Paulo Henrique e Juliano, com a música Vestido de Seda, conquistou o bi-campeonato ao vencer pelo segundo ano consecutivo na categoria Sertaneja, levando pra casa R$ 500, mais troféu. Na categoria Gospel a vencedora foi Raquel da Silva com a música A Fé faz o Herói conquistando R$ 500, mais troféu. Na categoria Tradicionalista, com a música Um Bagual Corcoveador, quem ganhou R$ 500 mais troféu foi Thiago Cruz. Além do prêmio em dinheiro e o troféu, os primeiros colocados nas categorias Gospel, Popular e Sertaneja vão representar Palotina no Festival Regional dos Municípios do Oeste do Paraná – Fermop. Outra novidade também é que os vencedores de cada categoria vão gravar uma música no estúdio da Escola de Música Sonora. A 7ª edição do festival Canta Palotina premiou com troféu e dinheiro do 1º ao 5º colocado de cada categoria.

Vencedores categoria sertaneja

FESTIVAL GOSPEL

Durante a realização da 7º Canta Palotina o prefeito Luiz Ernesto de Giacometti anunciou que de 26 a 28 de abril vai acontecer no Teatro Municipal Ludovico Riedi o primeiro festival Gospel de Palotina. As igrejas evangélicas vão organizar o evento com o apoio da Secretaria de Educação e Cultura. “O Festival tem como objetivo criar um espaço, uma vitrine para incentivar a música gospel da nossa cidade, além de revelar talentos e valorizar os fieis das nossas igrejas, bem como, trazer mais uma opção de entretenimento para a cidade”, afirma Luiz Ernesto de Giacometti. (Fonte: Assessoria de Imprensa Prefeitura)

Palotina leva experimentos para maior feira estudantil do Brasil

Aluno do Colégio Santo Agostinho explica projeto

Palotina está sendo representada na maior feira estudantil de ciências e engenharia do país, que foi aberta na terça-feira (13), em São Paulo com a exposição de 325 projetos inovadores. A Febrace (Feira Brasileira de Ciências e Engenharia), em sua décima edição, mostra trabalhos desenvolvidos por 743 estudantes de nível fundamental, médio e técnico, de todas as regiões do país. De Palotina estão sendo apresentados projetos elaborados por alunos dos colégios Santo Agostinho, CEEDUC e Cecília Meireles, que alcançaram destaque na Feira de Ciências e Tecnologia, realizada no ano passado no Campus da UFPR de Palotina.

“A feira induz a escola a abrir espaço para você fazer projetos de verdade. Na hora que um aluno faz projetos de verdade, aí sim, ele aprende mesmo. Porque na hora que o aluno identifica um problema a resolver, ele não mede esforços”, disse a coordenadora da feira, a professora Roseli de Deus Lopes.

Segundo ela, a feira é o primeiro passo para incrementar a inovação no país. "Para a gente realmente ter uma indústria competitiva globalmente, a gente precisa de inovação. E isso começa aqui".

Palotina - Entre os projetos inovadores, estão os palotinenses do Colégio Cecília Meireles, intitulado “Limpe a casa, acabe com os piolhos e ajude o meio ambiente”, dos alunos Amanda

Holz Vieira, Carlos Alberto Canassa Junior, Joyce Coldebella e Matheus Fernandes Rodrigues. Acompanham o grupo a professora Carlise Debastiani (orientadora) e Jaina Lunkes (co-orientadora). Do Colégio Santo Agostinho está sendo apresentado o projeto “Aquecedor Solar Gerador de Eletricidade”, idealizado pelos alunos Jacó Zago de Araújo e Marcelo Colissi Habowski, sob a orientação da professora

Marinês Vendruscolo Delai e Helio Favero (co-orientador).

Do Colégio CEEDUC a feira conta com o trabalho “Aprimoramento dos Alarmes Automotivos”, idealizado pelos alunos Matheus Bonafin Kolln, Marcelo Rodrigo Specia, Guilherme Vinicius Prado, Lucas Beladelli e Ivan Palú Junior), sob orientação da professora Leila Augusta Friedrich e Caroline Eckert (co-orientadora)

Alunos do Colégio Cecília Mireles

O professor da UFPR, Carlos Coimbra, um dos coordenadores da Fecitec, está acompanhando os alunos de Palotina em São Paulo. Ele diz que o evento é muito importante. Segundo ele os projetos foram visitados pelo representante do Ministério da Ciência e Tecnologia, professor Ildeu de Castro Moreira, além de outros representantes do governo, que consideraram todos os três projetos muito bons. 

"Ouvir o agressor reduziu o bullying"

Professora de Aracaju mostra que aproximar-se do aluno que ameaça os colegas é um caminho para ele mude de atitude

Imagem: Revista Escola. Veja  mais!

Caso real
"Eu tinha um aluno que vinha de uma família com problemas de relacionamento. Ele via a agressividade do pai com a mãe e reproduzia tudo aquilo no ambiente escolar", conta Abjan Santos Gomes, professora de Ciências do Colégio de Primeiro e Segundo Grau Governador Augusto Franco, em Aracaju (SE). Esse aluno liderava os casos de bullying naquela turma e, com a ajuda de alguns colegas, agredia, xingava e batia nos mais fracos. “Em um dos casos, ele chegou a ferir um colega até sangrar”, relembra.

Abjan decidiu, então, iniciar ações de combate à violência com a sala. De início, por meio do diálogo, convidou os alunos a refletirem sobre suas próprias ações, com base no tema “aquilo que não quero para mim, não posso ofertar aos outros”. “Meu objetivo era fazer os alunos se colocarem no lugar dos colegas”. Além do debate, a turma também participou de encenações teatrais e produziu cartazes com mensagens que pediam mais respeito para melhorar a convivência na escola.

Mas, na visão da professora, ainda era preciso incluir a família nesse processo. “Muitas vezes, os pais incentivam os filhos a serem violentos, a agredir quando são agredidos”. Ela passou, então, a organizar reuniões quinzenais com os familiares. “Se você não trouxer a família, você não consegue atingir o aluno”, conclui.

Nas primeiras atividades com a turma, o aluno que ameaçava os colegas quase não participou. “Um dia, ele me procurou para dizer sobre as coisas que não gostava. Ouvi e dei importância a ele. Depois disso, ele começou a participar mais, com uma atitude melhor e o comportamento do grupo como um todo melhorou muito”, avalia.

Palavra de especialista Está claro e é uníssono entre os pesquisadores da área que atos de bullying podem ter causas relacionadas a ambientes familiares agressivos. Justamente por isso, gestores e professores precisam construir na escola um ambiente sócio-moral baseado no respeito e em um relacionamento sadio. “É necessário que a escola pare de culpar as famílias por todos os problemas que enfrenta e busque uma revisão interna sobre a organização do ambiente escolar”, alerta Adriana Ramos, pedagoga e doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

A própria inclusão das famílias pode ser uma estratégia de combate ao bullying, mas não a única. Toda a escola – incluindo gestores, coordenadores, professores, funcionários, alunos e pais – precisa participar ativamente de processos de manutenção das relações interpessoais na escola. “Um aluno que não tem uma família considerada estruturada ou pais ausentes é justamente aquele que mais precisa de uma escola justa e respeitosa para seu desenvolvimento”, alerta Ramos.

Para a especialista, punir não é o melhor caminho para resolver problemas de bullying entre alunos. E foi exatamente esta a postura da professora Abjan Gomes. “Ela soube se sensibilizar em relação ao agressor, um personagem muitas vezes negligenciado e até tratado como culpado. A professora não julgou o aluno, mas procurou incentivá-lo a reconhecer seus próprios sentimentos”, analisa Adriana.

Fonte: Revista Escola - Veja mais!

Projeto Xadrez tem início na Escola Leonardo

Teve início na segunda-feira, dia 5, o Projeto de Xadrez na Escola Municipal Leonardo da Vinci. O projeto é oferecido gratuitamente nas escolas municipais no período oposto à aula. Na escola  Leonardo será sempre na segunda-feira, das 15h30 às 16h35, no período vespertino. No período matutino o projeto será realizado sempre na terça-feira, das 07h30 às 08h30.
No primeiro dia a professora Renata trabalhou xadrez com 22 alunos no período vespertino.


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Biblioteca Municipal incrementa acervo e busca novas alternativas

A Biblioteca Pública Municipal Castro Alves, vinculada á Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC), tem buscado novas alternativas para incentivar a leitura. O incremento no acervo bibliotecário, com aquisição de novos títulos, é uma prática constante, mas não única. A diretora do Departamento Municipal de Cultura, Flávia Kuhn, explica que á um esforço grande na SEMEC para que a população encontre um acervo diversificado e boas condições de uso da biblioteca. Flávia diz que 819 novos títulos foram adquiridos com investimentos na ordem de R4 8 mil da Biblioteca Nacional. Um novo edital prevê investimentos de mais R$ 4 mil e os títulos serão selecionados para futura compra. Outra iniciativa da biblioteca foi disponibilizar livros escritos em braile, para atender pessoas portadoras de deficiência visual. Da mesma forma foram adquiridos alguns títulos em CDs. O áudio livro é uma inovação e o município já pensa nos livros digitais. “Estamos buscando ampliar as opções em títulos e formas de leitura para atender a demanda da nossa biblioteca”, destaca Flávia ao citar que anualmente são realizados eventos que buscar atrair mais usuários à Biblioteca.

Atualmente a Biblioteca Castro Alves conta com um acervo com mais de 20 mil títulos, além de periódicos como jornais e revistas que também estão disponíveis aos leitores.  Atualmente atuam na biblioteca Salete Brusamarello e Benedito Marandola, além de uma equipe de apoio com estagiários.

Internet –A biblioteca de Palotina conta com computadores conectados à internet para auxiliar nas pesquisas dos usuários. Segundo Flávia a partir de agora o local contará com tecnologia para que computadores portáteis possam acessar a web e assim auxiliar grupos que fazem estudos no local.

UFPR oferece Pós-graduação em Biotecnologia e Biologia Molecular

O Campus Palotina está abrindo inscrição para formação de nova turma de curso de Especialização (pós-graduação Lato sensu) em "Biotecnologia e Biologia Molecular Aplicada à Agroindústria.
As matrículas podem ser feitas no período de 26 a 30 de março e o início das aulas se dará no dia 13 de abril. O curso será desenvolvido até agosto de 2013, com aulas nos finais de semana, devendo totalizar uma carga horária de 450 horas. O público alvo deste cursos são graduados nas áreas de Biotecnologia, Biologia, Farmácia, Agronomia, Medicina Veterinária, Zootecnia e áreas afins. A seleção será feita através da análise do currículo. O resultado da seleção sairá no dia 23 de março.

Outras informações através do email especializabiotec_2011@ufpr.br ou através do telefone: (44) 3211 8577.

Campus da UFPR passa por melhorias e retorno às aulas será na próxima semana

Na próxima segunda-feira (5), iniciam as aulas do primeiro semestre na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Os acadêmicos dos cinco cursos do Campus Palotina retornarão às atividades e verão muitas mudanças na estrutura, pois foram investidos recursos para ampliações e também melhorias paisagísticas. Segundo a UFPR recursos na ordem de R$ 13 milhões estão sendo aplicados no Campus. Entre as obras estão a construção do centro cirúrgico de grandes animais; abertura e pavimentação de três ruas internas além do  acesso entre os blocos didáticos e o prédio do Seminário. Ainda está em obras o bloco da Química. Além de recursos do orçamento da UFPR há recursos do Reuni ( plano de expansão das universidades públicas).

Além do tradicional curso de Medicina Veterinária, o Campus oferece os cursos de Agronomia, Ciências Biológicas, Tecnologia em Biocombustíveis, Tecnologia em Biotecnologia e Tecnologia em Aqüicultura.

Lousa digital em escolas municipais é destaque na TV Globo

Veja a reportagem que a TV Globo realizou em Palotina enfocando as lousas digitais disponibilizadas para escolas municipais.

PROERD inicia atividades em escolas públicas e particulares de Palotina

Já está sendo desenvolvido entre os alunos do quinto ano do Ensino Fundamental das Escolas Municipais e quatro particulares de Palotina, o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD). Uma vez por semana os alunos têm aula com o policial militar Dulcival L. Souza. A atividade envolve orientações quanto aos riscos das drogas e também prevenção à violência. A estimativa é de que pelo menos 300 alunos estejam envolvidos com o PROERD neste ano em Palotina.  

O objetivo do PROERD é transmitir uma mensagem de valorização à vida, e da importância de manter-se longe das drogas e da violência. Atualmente o programa está presente nos cinqüenta estados americanos e em cinquenta e oito países. No Brasil a iniciativa chegou em 1992 através da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro, sendo que desde 2002 se encontra em todos os Estados brasileiros.

Em Palotina o programa é desenvolvido desde  2005 em parceria com Polícia Militar e Prefeitura Municipal através da Secretaria Municipal da Educação e Cultura. Na última terça-feira (28), o prefeito Luiz Ernesto de Giacometti; a secretária de Educação e Cultura, Judith Sendtko e a coordenadora do programa nas escolas, Lenir Araújo, estiveram na Escola Municipal Joaquim Monteiro Martins Franco acompanhando o início das atividades. O prefeito destacou que o trabalho desenvolvido através do PROERD é decisivo para orientar as crianças e adolescentes quanto aos riscos das drogas e da violência.  

Seminário discute nesta quinta o futuro do ensino na região Oeste

O Anfiteatro da Unipar de Cascavel será palco nesta quinta-feira (1º/3) de um seminário regional de educação que envolverá professores, coordenadores e secretários de educação de 52 municípios da região Oeste, incluindo Palotina. Com a temática “Como ocorre a aprendizagem no cérebro - melhorando a prática pedagógica do professor”, o evento será realizado das 8h30 às 16h e é uma iniciativa do Departamento de Educação da Amop (Associação dos Municípios do Oeste do Paraná). O palestrante convidado é Egidio José Romanelli, da PUC-Curitiba.

A realização do evento foi acertada em reunião com secretários municipais de Educação no fim de 2011, momento em que foram organizados grupos de trabalho para 2012 e ficou acertada a realização do Seminário de Educação. Com o evento, o Departamento de Educação da Amop abre oficialmente os trabalhos de formação continuada com as equipes de ensino das Secretarias Municipais de Educação, a cada ano, com um Seminário que trate de temáticas da educação pertinentes a todos os professores e que contribua com o entendimento das demais áreas do conhecimento.

Ainda no mês de março, terão início os grupos de trabalhos em estudos e de produções em língua portuguesa; matemática; história e geografia; educação infantil - teoria e prática; gestão escolar; bases para a apropriação pedagógica da educação especial na escola inclusiva; metodologia do ensino religioso e alfabetização de jovens e adultos.

Os grupos de estudos em alfabetização e letramento; alfabetização e aprofundamento; língua portuguesa; matemática; ciências; educação física; arte; geografia; história; educação infantil-0/3 anos; informática educacional; inglês; espanhol e o grupo de estudos em o trabalho pedagógico com a educação sexual iniciam no mês de abril.